JUN 13, 2023

일반 교실의 ‘해결책’ 찾기: 학부 연구의 재구상

코스- 기반 연구 경험(CURE)은 학부생들에게 과학 연구를 소개하는 혁신적이고 효과적인 방법입니다. 이러한 경험은 학생들에게 학부 연구 센터( 코스)의 틀 안에서 연구에 참여할 기회를 제공하여, 학생들이 학부 교육( 코스 ) 요건을 충족하면서도 과학적 탐구에 대한 실무 경험을 쌓을 수 있게 합니다. CURE는 비판적 사고, 문제 해결 및 의사소통 능력을 향상시키고, 과학적 방법과 기법에 대한 귀중한 실무 경험을 제공하는 등 학생들에게 수많은 이점을 제공합니다. 또한, CURE는 과학, 기술, 공학, 수학(STEM) 분야의 학생들, 특히 소수 집단 학생들의 재학률과 졸업률을 높이는 것으로 나타났습니다. 아울러 CURE는 전통적인 연구 인턴십이나 프로그램에 참여할 기회가 없는 학생들에게도 의미 있는 연구 경험을 제공할 수 있습니다.

이번 강의에서는 제가 개설한 ‘단백질의 구조 생물정보학( 코스 )’이라는 과목에 대해 설명드리겠습니다. 이 ‘단백질의 구조 생물정보학( 코스 )’ 과목은 두 부분으로 나뉩니다. 학기 전반부에는 학생들이 시각화 소프트웨어인 ‘ PyMOL ’ 및 기타 최첨단 생물정보학 도구와 방법을 활용하여 단백질 구조를 분석하는 방법을 배웁니다. 학기 후반부에는 학생들에게 시애틀 감염병 구조 유전체학 센터(Seattle Structural Genomics Center for Infectious Disease)에서 제공한 최근에 규명된 고품질의 3차원 좌표 데이터를 제공받으며, 학기 전반부 코스 에서 배운 기술을 활용하여 해당 데이터셋을 분석한 결과를 바탕으로 최종 논문을 작성해야 합니다. 학기 말에는 학생들은 본교 전체가 참여하는 학부생 연구 심포지엄에서 구두 발표나 포스터 발표를 진행합니다. 뛰어난 성과를 거둔 학생들은 동료 심사를 거치는 과학 저널에 논문을 게재할 기회를 얻습니다. 학생들의 ‘ 코스 ’ 평가에 따르면, 이 수업이 과학 연구 및 STEM 분야에서 성공하는 데 필요한 귀중한 기술, 경험, 기회를 제공해 주었다고 일관되게 보고하고 있습니다.