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JUN 11, 2025

“教育工作者月”:靶向蛋白质降解 走进校园:借助DEGRADATOR,从工作台到浏览器

当复杂的细胞过程与富有创意的游戏设计相遇,会产生怎样的火花?在本场演讲中,我将带您一探《DEGRADATOR》(https://degradator-game.com)的幕后故事——这是首款旨在向学生讲解泛素-蛋白酶体系统以及创新性靶向蛋白质降解 疗法(如PROTACs)的教育类电脑游戏。

《DEGRADATOR》专为12岁及以上学习者设计,涵盖高中生至本科生群体,通过沉浸式游戏体验,让学习者化身为E3泛素连接酶,在繁忙的分子环境中展开探索。 但要将复杂的科学内容转化为引人入胜的游戏体验,需要具备哪些条件?哪些技术、教学和创意决策塑造了这样的项目?教育工作者又该如何将这一资源有效融入课程体系?

我将分享关于《DEGRADATOR》如何成功引入生物学课堂的见解,其中包括学生反馈和调查数据,这些都证明了该游戏的教育效果。此外,您还将了解《DEGRADATOR》更广泛的生态系统——不仅限于游戏本身——其中包括精心设计的课堂情境、全面的教师资料、《蛋白质降解大百科》,甚至还有一部漫画。

凭借其创新的设计和教育影响力,《DEGRADATOR》在欧洲游戏化学习会议(ECGBL 2024)期间举办的第12届国际教育游戏大赛中荣获第三名。此外,该游戏已被集成式 整合至全球科学教育平台LabXchange,使世界各地的学习者和教育工作者都能广泛使用这款游戏。

如果您好奇科学概念如何转化为引人入胜的教育体验——或者曾考虑过开发并推出一款适合课堂使用的教育游戏——我诚挚邀请您参加本次讲座。我将分享一些实用技巧、真实案例,以及《DEGRADATOR》创作历程中的幕后故事。

我们的演讲嘉宾

娜塔莉亚·舒尔茨

科学家,国际分子与细胞生物学研究所

娜塔莉亚·舒尔茨(Natalia Szulc)是华沙国际分子与细胞生物学研究所的一名科学家,在沃伊切赫·波克日瓦(Wojciech Pokrzywa)教授的实验室工作。她的研究聚焦于泛素-蛋白酶体系统,致力于探究保护蛋白质免于降解的进化适应机制,以及与该系统相关的降解域和罕见疾病。娜塔莉亚的学术背景兼具分子生物技术与计算工程领域,她曾获富布赖特奖学金。 出于对波兰罕见病群体的承诺,娜塔莉亚联合创立了LumiRare公司,致力于通过对罕见基因突变的科学洞察来改善患者的生活。LumiRare利用全面的文献综述、先进的生物信息学技术以及合作伙伴关系,针对疾病机制和潜在干预策略提出有依据的假设。该公司还促进患者与全球科研界之间的沟通。